2014年习近平总书记视察指导河南时强调：“实现‘两个一百年’奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要中原更加出彩。”作为行业特色大学，中原工学院牢记总书记让中原更加出彩的嘱托，按照总书记高等教育发展“四个服务”的要求，紧紧围绕“三区一群”等国家战略规划和战略平台的建设推进，充分发挥学科特色优势，用学校事业高质量发展的点滴出彩，为中原汇聚“多彩”、凝聚“浓彩”贡献积极力量。

　　7月15日中原工学院与圣彼得堡国立宇航仪器制造大学签署创办中原彼得堡航空技术协同创新中心协议

　　一、“一次创业”的历史成就奠定了“二次创业”的坚实基础

　　回望过去的路，中原工学院63年的办学之路是中工人奋斗不息的创业之路。1955年建校至1978年学校恢复办学，历经坎坷，但中工人靠着自强不息的奋斗精神，学校血脉得以存续。改革开放40年来，学校经历了由1987年升格本科到1998年转为省部共建、以省管理为主，再到2000年更名为中原工学院的快速发展之路。办学层次和办学质量不断提升，2003年获得硕士学位授予权；2004年与世界名校英国曼彻斯特大学开展合作办学，开创河南省高校与国外一流名校合作办学的先河；2012年获批建设河南省首批协同创新中心；2013年获批建设河南省首批省级大学科技园；2017年被教育部批准为全国深化创新创业教育改革示范高校。科学研究和社会服务能力显着增强，2011年和2014年，“触媒法合成高品级金刚石关键设备与成套工艺技术开发”和“高效能棉纺精梳关键技术及其产业化应用”项目均获国家科技进步二等奖，2015年“纺织服装新材料及高端装备”特色学科群获“河南省优势特色学科建设工程”特色学科A类项目立项建设。半个多世纪的办学历史，学校凝练出了“勤奋、严谨、进取、文明”的校风，铸就了“博学弘德、自强不息”的中工精神。乘着改革开放的春风，经过40年艰苦奋斗，中原工学院完成了“第一次创业”。远眺前行的路，中原工学院一直在认真思考主动融入地方经济社会发展和国家重大战略需求的具体路径。经过三年的不懈努力，2017年，与俄罗斯联邦圣彼得堡国立宇航仪器制造大学合作创办的中原彼得堡航空学院，获教育部批复成立。这是我省与世界着名大学合作办学的新突破，也标志着我省在航空航天领域人才培养上进入更高的平台。2018年7月15日，两所高校又在俄罗斯正式签署协议，合作创办中原彼得堡航空技术协同创新中心。省委主要领导出席签字仪式并对未来中原工学院的发展提出“三点希望”：希望合作双方进一步加强合作办学方面的交流对接，进一步推动科研合作与科技创新，把航空技术协同创新中心建设成为具有国际领先水平的航空技术科研合作平台；希望俄罗斯布加耶夫院士及其团队来河南工作，以推动航空技术协同创新中心的科学研究；希望中原工学院与圣彼得堡国立宇航仪器制造大学的合作办学能成为中俄教育合作的典范项目。“三点希望”为新时代中原工学院站在新的历史起点制定科学合理的发展战略，扎根中原大地办学兴校提出了具体任务，指明了前行方向。

　　10月27日河南省委高校工委专职副书记、党组副书记郑邦山，国家铁路局总工程师严贺祥为河南省高校交通教育联盟揭牌

　　二、新时代开启“二次创业”新征程

　　以省委主要领导对中原工学院提出的“三点希望”，中原彼得堡航空学院获批，中原彼得堡航空技术协同创新中心成立，学校当选为刚刚成立的河南高校交通教育联盟首届理事长单位为标志，中原工学院的发展进入了新时代。新时代中原工学院的发展目标是：在前40年（1978年—2018年）学校“第一次创业”的基础上，再经过30多年的艰苦奋斗，到2050年社会主义现代化强国建成时，完成“二次创业”，打造中外合作办学升级版，把学校建设成为国内一流的高水平特色骨干大学。这也是中原工学院在冷静判断高等教育发展大势、客观分析省情需求、科学统筹学校资源的基础上提出的建校百年发展目标，是主动抢抓历史机遇、主动担负社会责任，在办学上实现自我突破、自我提升的重要举措，是学校为中原更加出彩添彩的战略选择。

　　为了把与俄罗斯联邦圣彼得堡国立宇航仪器制造大学的合作项目建设成为人才培养的平台、智力引进的平台和科技创新的平台，真正办成中俄合作交流的典范项目，必须加大改革创新，实施内部变革，进行战略转型。为此，中原工学院实施了一系列举措：一是与俄罗斯联邦圣彼得堡国立宇航仪器制造大学成立了联合管理委员会和中俄国际教育合作领导小组，从管理机制上为确保合作项目运转奠定了良好基础。二是按照“高水平、国际化、有特色”的目标建设中原彼得堡航空学院。把中原彼得堡航空学院建成拥有航空科学与工程、自动化科学与电气工程、材料科学与工程、机械工程及自动化等学科方向，在校本科生6000人、研究生2000人的航空特色大学，为郑州航空港经济综合实验区建设和中俄大飞机项目培养精通俄语、具有创新和实践能力的高级应用型国际化人才。三是紧紧围绕郑州航空港经济综合实验区发展和中俄在航空领域重大合作项目的科技创新需要，高标准建设中原彼得堡航空技术协同创新中心。出台支持政策，为协同创新中心的建设提供保障。积极引进俄方大学航空电子系统与导航、航空仪表与测量等方面的院士专家团队，依托中俄双方力量组建研发团队，凝练学科方向，制订研发方案，加快推进协同创新。四是在郑州航空港经济综合实验区或周边筹建国际校区。按照国际化特色制定校区的建设规划，为航空技术人才培养与科学研究提供优良的硬件环境。目前，学校成立了国际校区资产管理有限公司，引入社会资金，启动了国际校区的征地、建设和报批等工作。通过国际校区的建设和发展，努力把中原彼得堡航空学院转设为具有独立法人资格的高水平中外合作办学机构。

中原工学院图书馆

　　三、以“三股劲”引领完成“二次创业”历史使命

　　5月14日，省委书记王国生在《河南日报》的署名文章《努力学习弘扬焦裕禄同志的“三股劲”》中指出：在实现中国梦的进程中让中原更加出彩，是习近平总书记交给河南的时代考卷。把这份考卷答好，离不开焦裕禄同志“对群众的那股亲劲、抓工作的那股韧劲、干事业的那股拼劲”。在新时代中原工学院的新征程上，只有扎实践行焦裕禄同志的“三股劲”，才能谱写出“二次创业”的辉煌篇章。

　　对群众的那股“亲劲儿”要体现在师生身上。对教师的“亲劲儿”体现在高素质师资队伍建设上，就是对教师高标准严要求、为教师搭平台给机会、让教师促成长出成果上。一是按照“四有”好老师标准，发挥教师发展中心职能，不断强化教师的主体责任，强师风、促师能。二是全面改革职称评审，从人才培养、科学研究和社会服务三个方面，完善教师分类管理和分类评价方法。三是实施青年兴校战略，制定青年教师队伍建设实施办法，新进博士三年不主讲课程、进企业挂职一年，力求培养青年教师教育教学的真本领，提升科学研究的真水平，练就社会服务的真能力。四是制定教师公派出国访学（研修）管理办法，启动中青年教师海外访学及研修计划，进一步提高教师队伍国际化水平。五是开展有组织的科研行为，通过构建组织体系，实施组织行为，开展组织激励，实现校企协同创新，提升教师服务社会的能力。

　　对学生的“亲劲儿”体现在认真贯彻全国教育大会提出的，构建高水平的人才培养体系，建设一流的本科教育上。一要推出“德智体美劳”五育并举的新人才培养方案，把“劳”纳入全面发展要求，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。二要推进人才培养模式改革，拓展国内外校校、校企协同育人渠道。将通识教育和专业教育有机结合，开设自主选修的课程模块和第二学位，让所有学生都有机会获得交叉培养。加大学生国际化交流力度，为本科生提供短期出国学习机会；打通国际化人才培养通道，与国内外知名大学联合培养硕士、博士研究生；与行业、企业共建实践基地，加强实习过程管理，健全合作共赢、开放共享的实践育人机制。三要推动课堂教学革命，以学生发展为中心，通过教学改革促进学习革命。推进智慧教室建设，让信息技术与教育教学深度融合，线上线下相结合，积极推广混合式教学、翻转课堂，因课制宜选择课堂教学方式，引导学生自我管理、主动学习。四要推行学习过程管理，加大过程考核成绩在课程成绩中的比重。健全能力与知识考核并重的多元化学业考核评价体系，完善学生学习过程监测、评估与反馈机制，激励学生主动学习、刻苦学习。

中原彼得堡航空学院外景

　　抓工作的那股“韧劲儿”要体现在对学校的发展目标百折不挠、一如既往的执着追求上。必须以钉钉子精神，一锤接着一锤敲，紧紧围绕打造中外合作办学升级版，把服务“河南区域经济社会发展”，构筑“纺织服装”和“航空技术”两个特色学科牵引平台的“一体两翼”发展战略落实落地落细。要做强纺织服装传统特色学科，发挥纺织服装学科优势，为郑州时尚之都建设打造一张属于中原工学院的亮丽名片，为河南省打好“产业结构优化升级牌”，由纺织服装大省向纺织服装强省迈进持续发力。高起点强力建设航空技术新兴特色学科，依托俄方大学航空学科优势和河南省高校交通教育联盟平台优势，扩大中原彼得堡航空学院人才培养规模，积极推进中原彼得堡航空技术协同创新中心建设，努力建成航空技术类特色学科群，为郑州航空港经济综合实验区建设和中俄宽体客机合作项目提供人才支撑和智力支持。

　　干事业的那股“拼劲儿”要体现在学校党委和全体师生员工对党和国家教育事业坚定的理想信念，表现在行动上就是拼命工作。一是坚持和加强党的全面领导、加强党的建设、全面从严治党，开展党建三级量化考核，培育教师党支部“双带头人”，以党的建设高质量推动学校事业发展高质量。二是坚守中工人的使命担当，保持对建设国内一流高水平特色骨干大学奋斗目标的清醒认识和执着追求，不断使学校事业改革发展同地方经济社会发展要求相适应，同中原工学院建校63年来历届师生校友的期待相契合。三是做到守土当有责，学校各级党组织负责人要把责任扛在肩上，勇于挑最重的担子，敢于啃最硬的骨头，善于接最烫的山芋；每一名党员干部都要问一问年度目标任务完成了没有，想一想管理育人、教书育人、服务育人的责任尽到了没有。四是施行新的工作绩效考核办法，坚持对照“更名大学、博士授权”的核心指标进行对标建设、对标管理、对标考核，也藉此建立教师的收入稳步增长机制，调动广大教职员工干事创业的积极性和主动性。五是将省委第五轮集中巡视作为中原工学院发展的难得机遇，做好巡视“后半篇文章”，以整改落实的实际成效，激发师生员工“二次创业”的拼劲儿，在推进“二次创业”历史使命的进程中为新时代河南更加出彩作出新的更大的贡献！