国企职工队伍呈现老、中、青梯次结构，不同代际职工成长背景、认知思维、岗位诉求差异明显。传统“一刀切”的思政教育模式，采用统一宣讲、同质授课的固化方式，忽视职工代际差异，极易造成教育流于形式、成效弱化。新时代国企思政工作应该立足职工群体特点，推行分层分类、精准施策的差异化教育模式，切实提升思想引领的针对性和实效性。

　　针对老职工群体，聚焦情怀传承、思想更新，筑牢企业发展根基。老职工是企业发展的亲历者和建设者，亲历企业攻坚克难的奋斗历程，集体荣誉感和企业归属感强烈，作风务实、甘于奉献。但部分老职工存在守成思维，对企业改革转型、数字化升级等新理念、新举措接受较慢。对此，思政教育应摒弃生硬政策灌输，以文化浸润、情怀共鸣为主。常态化开展老工匠、老党员事迹分享活动，邀请资深职工、退休老干部讲述企业发展史、奋斗攻坚史，在回望峥嵘岁月中唤醒初心使命、凝聚思想共识。引导老职工主动转变固有思维、接纳创新变革，积极融入企业发展大局，持续发挥岗位余热、彰显老将担当。

　　针对中年骨干群体，聚焦赋能履职、务实提效，激活企业中坚力量。中年职工是团队建设的中坚力量，岗位责任重、工作压力大，对形式化、套路化的思政学习抵触情绪较强。这一群体的思政教育，核心是深耕融合、学以致用，坚决杜绝思政与业务“两张皮”。坚持“思政嵌入业务、教育融入履职”思路，将形势政策、廉洁教育、信念教育融入经营推进、项目攻坚、团队管理全过程。依托各类工作会议开展轻量化微宣讲、案例化微课堂，结合行业典型案例、岗位风险隐患开展警示教育。将思政教育与导师带徒、技术攻关、创新创效深度结合，让中年骨干在学习中提升履职攻坚、团队管理、风险防控能力，切实以实干作风扛起企业中坚使命。

　　针对青年职工群体，要聚焦互动赋能、价值塑造，培育新生代奋进力量。青年职工思维活跃、视野开阔、思辨性强，反感照本宣科的单向灌输式教育，但参与意愿高、创新活力足，更认可沉浸式、互动式的育人模式。开展青年思政教育，需打破传统授课壁垒，搭建平等双向的交流平台。通过红色故事、国企奋斗事迹沉浸式学习，引导青年自主思考、交流感悟、沉淀成长。贴合青年特质，鼓励职工依托新媒体形式创作短视频、文创作品，以年轻化视角诠释岗位担当、国企使命，让青年在主动参与、自主创作中厚植家国情怀，增强岗位认同感与企业归属感。

　　差异化思政教育并非区别对待，而是立足认知规律、贴合职工诉求的精准赋能，各类教育形式不同、育人初心一致。通过分层施策、因材施教，让老职工传承初心、焕发新活力，让中年骨干精进履职、扛起新担当，让青年职工扎根岗位、凝聚新归属。以精准化思政工作凝聚三代职工奋进合力，推动全员同心同向、聚力前行，为企业高质量发展筑牢坚实思想根基。（河南省国龙置业有限公司 聂小莉）